В 6-7 лет ребёнок должен уметь:

ВНИМАНИЕ

• выполнять задания не отвлекаясь около 15 минут;
• находить 5-6 отличий между предметами;
• удерживать в поле зрения 8-10 предметов;
• выполнять самостоятельно быстро и правильно задание по требуемому образцу;
• копировать в точности узор или движение.

ПАМЯТЬ

• запоминать 8-10 картинок;
• рассказывать по памяти литературные произведения, стихи, содержание картинок;
• повторять в точности текст, состоящий из 3-4 предложений.

МЫШЛЕНИЕ

• определять последовательность событий;
• складывать разрезанную картинку из 9-10 частей;
• находить и объяснять несоответствия на рисунках;
• находить и объяснять отличия между предметами;
• находить среди предложенных предметов лишний, объяснив свой выбор.

МАТЕМАТИКА

• называть числа в прямом и обратном порядке;
• соотносить цифру и число предметов;
• составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание;
• пользоваться арифметическими знаками действий;
• измерять длину предметов с помощью условной меры;
• ориентироваться на листе бумаги;
• определять время по часам.

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

• правильно произносить все звуки;
• определять место звука в слове;
• использовать в речи сложные предложения разных видов;
• составлять рассказы по сюжетной картинке или по серии картинок, из личного опыта (не менее 6-7 предложений);
• составлять предложения из 5-6 слов,
• разбирать простые предложения на слова;
• делить слова на слоги.

РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

• свободно владеть карандашом и кистью при разных приёмах рисования;
• изображать на рисунке несколько предметов, объединив их единым содержанием;
• штриховать или раскрашивать рисунки, не выходя за контуры;
• ориентироваться в тетради в клетку и линию;
• передавать в рисунке точную копию предмета, пропорции, расположение частей.

УРОВЕНЬ БЫТОВЫХ ЗНАНИЙ

• называть своё имя, фамилию, отчество; ФИО своих родителей;
• название своего родного города (села), столицы, Родины;
• последовательность времён года, частей суток, дней недели;
• называть летние, осенние, зимние, весенние месяцы;
• отличать животных (хищных от домашних и т.д.);
• называть все явления природы.